No âmbito das atividades desenvolvidas pelo Clube RoboEG, foi realizada uma ação com os alunos do 1º ano do 1º ciclo do Agrupamento, com o objetivo de estimular a criatividade e o raciocínio lógico das crianças de uma forma divertida e educativa.
A atividade consistiu na pintura, recorte e montagem de robôs, promovendo o desenvolvimento de competências motoras e cognitivas, além de estimular o trabalho em equipa.
Atividade com o Kit de Aprendizagem STEM do LED2 no Clube RoboEG
O Clube RoboEG, da Escola Básica Paulo Quintela, dinamizou uma atividade utilizando o Kit de Aprendizagem STEM do LED2, que combina peças LEGO com componentes programáveis.
Nesta atividade, os alunos membros foram desafiados a construir modelos com as peças e a programar os seus movimentos e comportamentos, explorando conceitos de robótica e programação de forma prática e envolvente.
O objetivo da atividade foi desenvolver nos alunos competências nas áreas das ciências, tecnologia, engenharia e matemática (STEM), promovendo o pensamento lógico e computacional, a criatividade e a resolução de problemas.
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Clube RoboEG promove mais uma atividade de Programação para o 1º Ciclo, 2º e 3º anos, com o Micro:bit.
Os elementos membros do clube RoboEG estão a todo vapor a preparar uma grande novidade no Tinkercad: será que conseguem criar um robot CarroEG?
Os alunos do 2º ano ficaram encantados ao criar os seus próprios porta-chaves no Tinkercad, utilizando as formas geométricas que aprenderam.
O uso do Scratch Jr. no 1º ciclo torna-se uma forma eficaz de desenvolver o pensamento computacional e a criatividade das crianças. Ao criar...
