Atividades RoboEG

 O Nosso Clube de Robótica RoboEG está de Volta!

As portas do nosso Clube e o Laboratório de Educação Digital (LED) vão estar abertas para mais um ano cheio de tecnologia, criatividade e inovação!
Este ano, o nosso plano de atividades abrange todos os níveis de ensino, adaptando as ferramentas à idade de cada aluno. Conheça as grandes metas para cada ciclo:
1.º Ciclo (Atividades esporádicas e devidamente agendadas): Vamos dar os primeiros passos na programação sem ecrãs! Através de divertidos jogos e robôs acionados por teclas, os alunos mais novos vão desenvolver o raciocínio lógico e a orientação espacial.
2.º Ciclo (Sessões semanais - Presencial e/ou Online): Entramos no mundo da programação visual em blocos! Com o apoio das placas micro:Bit e da plataforma MakeCode, os alunos vão aprender a criar os seus primeiros jogos e animações digitais.
3.º Ciclo (Sessões semanais - Presencial e/ou Online): O foco vira-se para a resolução de problemas do dia a dia. Utilizando diferentes sensores, os estudantes vão aprender a automatizar pequenos sistemas e a simular tecnologias do mundo real.
Ensino Secundário (Sessões semanais - Presencial e/ou Online): Prototipagem avançada e engenharia! Os alunos vão ligar a robótica à modelação/impressão 3D e fazer a transição dos blocos de código para linguagens de texto (como Python ou JavaScript).
Queremos inspirar a próxima geração de criadores e cientistas! Fiquem atentos às datas das nossas atividades
Contamos contigo!

Boas vindas ao ano letivo de 2026/27

Clube de Robótica - RoboEG

Sejam muito bem-vindos à nossa Equipa de Robótica! 🚀

Preparem-se para um ano letivo, cheio de desafios, tecnologia e inovação. Pretendemos, transformar ideias em realidade, aprender a programar, desenhar peças e construir robôs do zero.

Não importa se já têm experiência ou se esta é a vossa primeira vez no mundo da robótica. O mais importante é a vossa curiosidade, criatividade e vontade de trabalhar em equipa. Juntos, vamos errar, acertar, competir e, acima de tudo, divertir-nos muito.

 

Novidade para este ano: Vamos aproveitar ao máximo os recursos tecnológicos disponíveis, integrando nas nossas dinâmicas as atividades com o equipamento da sala dos Laboratórios de Educação Digital (LED)! 

Vais poder explorar ferramentas fantásticas nas áreas de vídeo, fotografia e impressão 3D, ideais para desenhar e materializar peças exclusivas para os nossos robôs e documentar todo o nosso trabalho.

 

Importante: Fiquem atentos, pois em breve será divulgado o horário das sessões presenciais e online, tanto para as atividades na EB Paulo Quintela como na escola sede.

O futuro constrói-se código a código, peça a peça. Estão prontos para começar?

Bom ano de trabalho a todos! 🤖⚙️

 

RoboEG e a Internet Segura

 

Micro: Bit

Programar com o micro:Bit é divertido e fácil. 

Com LEDs, botões e sensores de movimento, podes criar jogos, animações e projetos interativos que ganham vida imediatamente. 

É possível programar com blocos visuais, tornando a aprendizagem prática e criativa. 

Experimenta no editor oficial: makecode.microbit.org.

 

 

Robótica Digital

 

Simular programação com robôs de forma simples 4

Simular programação com robôs de forma simples

Há várias aplicações e plataformas muito usadas, desde nível iniciante até mais avançado.

Para estas duas semanas, Open Roberta Lab

• Plataforma gratuita criada por instituto alemão.

• Simula vários robôs (LEGO, mBot, etc.).

• Programação por blocos.

Nível: Iniciante
Plataforma: Navegador

Simular programação com robôs de forma simples 3

Simular programação com robôs de forma simples

Há várias aplicações e plataformas muito usadas, desde nível iniciante até mais avançado.

Para esta semana, VEXcode VR

• Simulador de robôs totalmente virtual.

• Programação em blocos ou Python.

• Missões e desafios interativos.

Nível: Iniciante a intermédio
Plataforma: Navegador

Simular programação com robôs de forma simples 2

Simular programação com robôs de forma simples

Há várias aplicações e plataformas muito usadas, desde nível iniciante até mais avançado.

Para estas duas semanas, Scratch com extensões de robótica

• Linguagem visual por blocos.

• Existem extensões para controlar robôs como LEGO, micro:bit, etc.

• Muito usado em escolas.

Nível: Iniciante
Plataforma: Navegador / app

Simular programação com robôs de forma simples

Simular programação com robôs de forma simples

Há várias aplicações e plataformas muito usadas, desde nível iniciante até mais avançado.

Para esta semana, Tinkercad Circuits (com Arduino)

• Plataforma online gratuita da Autodesk.

• Permite simular Arduino, sensores, motores e circuitos.

• Programação em blocos ou código.

• Ideal para iniciantes e estudantes.

Nível: Iniciante
Plataforma: Navegador (sem instalar)

Robótica Digital

 

Bem vindos ao novo ano letivo de 2025/26

 👋 Junta-te ao Clube de Robótica RoboEG! 🤖

O novo ano letivo está a chegar! 

Se tens curiosidade em aprender a programar, construir robôs e trabalhar em equipa, este é o teu lugar.

Não importa a tua experiência, aqui todos aprendem e criam juntos. Vem fazer parte da nossa equipa e começar o ano com muitos desafios e diversão!

Junta-te a nós e explora o mundo da robótica!

Inscreve-te! 🚀

Atividades do RoboEG no Agrupamento de Escolas Emídio Garcia

Durante este ano letivo, o RoboEG teve um papel fundamental no desenvolvimento de competências tecnológicas e criativas no Agrupamento.

Conclusão do Ano Letivo – Boas Férias e Bons Resultados!

À medida que o ano letivo chega ao fim, queremos deixar um agradecimento especial a todos os alunos do nosso agrupamento de escolas.

Explorando a Programação e a Escrita no 1º Ano

Enquanto os alunos do 1º ano se aprofundam no Scratch, criando animações, também exploram a escrita no WordPad. Ao registar as suas aprendizagens, eles praticam a pontuação, ortografia e estrutura de frases, aprimorando as suas habilidades linguísticas.

 

Criar jogos

 Criar o Jogo do Pong no Scratch: A Evolução dos Nossos Pequenos Programadores

 

Introdução ao Scratch

A transição do Scratch Jr para o Scratch com os alunos do 1º ciclo, representou um avanço significativo na aprendizagem da programação. No Scratch Jr, as nossas crianças começaram a explorar conceitos básicos de forma simples e lúdica, desenvolvendo habilidades como lógica sequencial e criatividade. Com o Scratch, elas enfrentaram novos desafios, o que fortaleceu o seu pensamento computacional, lógico e a capacidade de resolver problemas.

 

Atividades com o Scratch Jr

O uso do Scratch Jr. no 1º ciclo torna-se uma forma eficaz de desenvolver o pensamento computacional e a criatividade das crianças.

Ao criarem as suas próprias histórias e jogos, elas aprendem a pensar logicamente, resolver problemas e expressam-se de forma criativa.

   

  

 

Construção de um dado no Tinkercad e impressão 3D

Construção de um dado no Tinkercad e impressão 3D

No Clube RoboEG, os alunos membros participaram na criação de um dado personalizado utilizando a plataforma Tinkercad, uma ferramenta online de modelação 3D simples e intuitiva. A atividade teve como objetivo aplicar conhecimentos de geometria, design digital e tecnologia, promovendo também o pensamento tridimensional e a precisão no detalhe.

Após a modelação no Tinkercad, os alunos prepararam o ficheiro para impressão 3D, acompanhando todo o processo de fatiamento e configuração da impressora. O dado foi então impresso em plástico PLA, para posterior utilização como elemento interativo em cenários e jogos pedagógicos no contexto das atividades do clube.

Scratch Jr

O RoboEG iniciou este período letivo com o 1.º Ciclo a introdução ao ScratchJr.

Com esta ferramenta de programação visual, os alunos tiveram a oportunidade de explorar conceitos básicos de forma intuitiva e divertida, com o objetivo de criar histórias, jogos e animações.

 

Atividade para descompressão

No âmbito das atividades desenvolvidas pelo Clube RoboEG, foi realizada uma ação com os alunos do 1º ano do 1º ciclo do Agrupamento, com o objetivo de estimular a criatividade e o raciocínio lógico das crianças de uma forma divertida e educativa.

A atividade consistiu na pintura, recorte e montagem de robôs, promovendo o desenvolvimento de competências motoras e cognitivas, além de estimular o trabalho em equipa.